Il progetto Didactic Mine - The Didactic Mine of Youth Work mira a rimodellare le strutture attuali promuovendo un modello economico più inclusivo e sostenibile con l’introduzione di approcci rinnovati come l’educazione imprenditoriale, oltre che fornire nuovi strumenti alle organizzazioni che operano nel settore giovanile per poter lavorare con i loro gruppi target nel campo dell’imprenditoria sociale.

Il progetto è stato presentato da TDM2000 in partenariato con il Comune di Cinisello Balsamo, NGO IUVENTA (Serbia), Corbiz (Turchia), IED (Grecia), Intercultura (Francia) e Media Creativa (Spagna).
Il progetto ha ottenuto un finanziamento di 200 mila euro nell’ambito dell’ Azione chiave 2 di Erasmus+ | Gioventù (Partenariati per la cooperazione nel settore Gioventù).

Gli obiettivi di Didactic Mine sono:

 Fornire strumenti per orientare gli operatori giovanili e gli studenti a sviluppare una mentalità imprenditoriale;
 Aumentare la consapevolezza del ruolo di ciascun individuo nell’agire per lo sviluppo sostenibile;
 Sostenere lo sviluppo di capacità e partnership collaborative nelle ONG giovanili;
 Accompagnare i giovani nella transizione dalla vita giovanile all’età adulta, promuovendo l’inclusione sociale ed economica per tutti.

Il progetto permetterà la realizzazione di:

1) E-book contenente 30 attività didattiche sull’educazione imprenditoriale e l’imprenditorialità sociale.
La risorsa è rivolta a 3 diversi target:
a. bambini tra i 6 e gli 11 anni
b. adolescenti tra i 12 e i 17 anni
c. giovani NEET tra i 18 e i 30 anni

2) Gioco interattivo sull’imprenditorialità sociale e gli SDGs.
Il gioco sarà formato da carte con problemi e soluzioni legate ai 17 Obiettivi di sviluppo sostenibile. L’obiettivo è creare connessioni tra problemi e soluzioni per mostrare come un’azione sinergica di soluzioni possa aiutare ad affrontare il problema. Lo scopo è quello di dare ai giovani la consapevolezza di poter essere attori del cambiamento attraverso idee imprenditoriali (sociali).

Nel corso della durata del progetto, da settembre 2022 a febbraio 2024, verranno realizzati anche un momento di formazione in Francia (LTTA C1) su come utilizzare i due risultati del progetto (e-book e gioco) e 14 Multiplier events (due per ogni partner) in cui verranno presentati ufficialmente i due strumenti.