Titolo attività: MUSICASSIEME

L’attività è realizzabile solo in presenza, è a disponibilità limitata e prevede un rimborso di 280 euro per gruppo classe

Destinatari: scuola primaria

Classi: tutte

Numero massimo di alunni a incontro: gruppo classe

Numero di incontri e durata: 6 incontri da 1 ora

Dove: a scuola, preferibilmente in un’aula ampia

Descrizione dell’attività: Le attività sono condotte secondo una modalità che rispetta le seguenti priorità:

• fare un’esperienza “viva” della musica, come attività dalla dignità gioiosa ;
• coltivare l’espressione individuale nell’attività collettiva;
• stimolare la creatività personale come mezzo di comunicazione;
• applicare giochi ed attività inter-disciplinari, con principi di improvvisazione teatrale ed attività motoria di base.

Obiettivi:

• stimolare il coinvolgimento personale e del gruppo;
• acquisire coordinazione motoria e senso ritmico;
• sviluppare la capacità di gioco con la voce parlata;
• acquisire consapevolezza dell’utilizzo della voce cantata;
• sperimentazione e ricerca di una prima intonazione;
• acculturazione musicale ricca e varia (generi, modi, culture diversi);
• avvicinare agli strumenti musicali;
• introdurre un primo approccio con le lingue straniere;
• stimolare la memoria;
• favorire l’avvicinamento musicale anche attraverso l’espressione grafica;
• introdurre primi approcci coreografici;
• stimolare la creatività;
• sperimentare sé stessi, nel gruppo;
• primi tentativi di polifonia semplice, con assegnazione di ruoli diversi;
• estensione del registro vocale;
• perfezionare la consapevolezza rispetto ai parametri essenziali del suono (altezza, intensità e timbro)
• sperimentare in modo più ampio cambiamenti di agogica, dinamica, metrica;
• introduzione elementi teorici, astratti (notazione musicale);
• mantenere “alto” il divertimento;
• acquisire elementi di pratica di body percussion;
• stimolare l’improvvisazione dei bambini;
• favorire l’attività creativa e/o di assemblaggio libero degli elementi forniti (es. costruzione di un “rap di classe”);
• stimolare la formazione di un pensiero musicale più evoluto;
• favorire l’acquisizione della consapevolezza delle forme della musica;
• introdurre strumenti musicali inusuali: oggetti nati per altre applicazioni, usati per fare musica;
• introdurre elementi di auto-accompagnamento ritmico, al canto (col corpo);

Attività ideata e realizzata da: Associazione Realtà Debora Mancini

NOVITA’