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	<title>Le scuole di C.B. in rete</title>
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		<title>GEOGEBRA E LE FUNZIONI</title>
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		<dc:date>2013-03-12T22:49:45Z</dc:date>
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		<dc:language>it</dc:language>
		<dc:creator>Sciagura</dc:creator>

<category domain="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?rubrique9">Formazione docenti</category>

		<dc:subject>Ultimissime</dc:subject>

		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;GeoGebra e le funzioni&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Laboratorio per docenti di matematica delle secondarie di primo e secondo grado&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Luned&#236; 18 marzo 2013 dalle ore 15 alle 17&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Istituto GeoGebra di Milano&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Aula 40 Scuola &#171;Ludovico Radice Fossati&#187;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Via Santa Marta 18 Milano ( Cordusio M1 &#8211; Missori M3)&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?rubrique9" rel="directory"&gt;Formazione docenti&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?mot1" rel="tag"&gt;Ultimissime&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;span class='spip_document_252 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:500px;' &gt;
&lt;img src='http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/local/cache-vignettes/L500xH708/funzioni_valido_copia-869ea.jpg' width='500' height='708' alt=&quot;GEOGEBRA&quot; title=&quot;GEOGEBRA&quot; style='height:708px;width:500px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA</title>
		<link>http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?article232</link>
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		<dc:date>2012-10-30T18:04:19Z</dc:date>
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		<dc:language>it</dc:language>
		<dc:creator>Sciagura</dc:creator>

<category domain="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?rubrique9">Formazione docenti</category>

		<dc:subject>Ultimissime</dc:subject>

		<description>LA CONOSCENZA COME BENE COMUNE
&lt;span class='spip_document_250 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/IMG/jpg/Elinor_Ostrom.jpg' width=&quot;400&quot; height=&quot;333&quot; alt=&quot;EL&quot; title=&quot;EL&quot; /&gt;&lt;/span&gt;

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&lt;a href="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?rubrique9" rel="directory"&gt;Formazione docenti&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?mot1" rel="tag"&gt;Ultimissime&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;LA CONOSCENZA COME BENE COMUNE
La condivisione della conoscenza come Bene Comune &#232; fondamentale, quindi i suoi alfabeti e le sue grammatiche, siano sequenze geniche o stringhe di algoritmi, devono restare nella libera disponibilit&#224; pubblica e cos&#236; le pratiche che ne permettono il pieno sviluppo devono essere riconosciute e promosse. E' il caso del software libero e delle sue comunit&#224;, &#232; il caso dell'omeopatia e delle sue imprese, &#232; il caso degli agricoltori e delle sementi e modi di coltivazione.
Fiorello Cortiana&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pubblichiamo la premessa all'edizione italiana del libro della Nobel Elinor Ostrom &quot; La Conoscenza come Bene Comune&quot; di Fiorello Cortiana (Ex Assessore di Milano, ex Senatore, Goodwill Ambassador di OLPC-One Laptop per Child)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<enclosure url="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/IMG/pdf/Ostro_I-27.pdf" length="754345" type="application/pdf" />
		

	</item>



	<item>
		<title>PRIMO BILANCIO LINUX DAY 2012</title>
		<link>http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?article231</link>
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		<dc:date>2012-10-28T19:06:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>it</dc:language>
		<dc:creator>Sciagura</dc:creator>

<category domain="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?rubrique18">Senza titolo</category>

		<dc:subject>Ultimissime</dc:subject>

		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pubblichiamo all'interno i primi dati numerici del Linux day in SIAM&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_249 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/IMG/jpg/foto2-2.jpg' width=&quot;285&quot; height=&quot;380&quot; alt=&quot;siam&quot; title=&quot;siam&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Senza titolo&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?mot1" rel="tag"&gt;Ultimissime&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Un primo bilancio quantitativo del Linux day 2012 in Siam&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Peano Cinisello Balsamo 36 studenti
ITIS Cartesio Cinisello Balsamo 80 studenti
ITIS Spinelli Sesto SanGiovanni 20 studenti
ITSOS Curi&#232; Cernusco sul naviglio 23 studenti
Liceo Leonardo Milano 20 studenti ITCG Mapelli Monza 27 studenti Badoni Lecco 19 studenti&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; totale studenti 225 studenti
&lt;/strong&gt;
vari(docenti, tecnici,ecc) 49
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;totale 274&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Laboratori &lt;/strong&gt; wordpress bene
wiildos bene
geogebra bene
distro linux bene&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>LINUX DAY 2012</title>
		<link>http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?article230</link>
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		<dc:date>2012-09-27T21:24:58Z</dc:date>
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		<dc:language>it</dc:language>
		<dc:creator>Sciagura</dc:creator>

<category domain="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?rubrique7">ICT e risorse tecnologiche</category>


		<description>&lt;span class='spip_document_246 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/IMG/jpg/manifesto_linux_day_2012_500-2.jpg' width=&quot;400&quot; height=&quot;566&quot; alt=&quot;LINUX2&quot; title=&quot;LINUX2&quot; /&gt;&lt;/span&gt;

-
&lt;a href="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;ICT e risorse tecnologiche&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;span class='spip_document_246 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/local/cache-vignettes/L400xH566/manifesto_linux_day_2012_500-2-d5f67.jpg' width='400' height='566' alt=&quot;LINUX2&quot; title=&quot;LINUX2&quot; style='height:566px;width:400px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<enclosure url="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/IMG/pdf/Programma_palazzo_SIAM.pdf" length="80496" type="application/pdf" />
		

	</item>



	<item>
		<title>QUADERNO DI ELICA 2012-2013</title>
		<link>http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?article229</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?article229</guid>
		<dc:date>2012-09-07T09:13:01Z</dc:date>
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		<dc:language>it</dc:language>
		

<category domain="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?rubrique5">ELICA</category>

		<dc:subject>Ultimissime</dc:subject>

		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;PRESENTAZIONE DELL'ASSESSORE AL QUADERNO DI ELICA 2012-2013&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_242 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/IMG/jpg/centro-3.jpg' width='283' height='283' alt='JPG - 22.1 Kb' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:283px;'&gt;&lt;strong&gt;elica&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Elica prosegue nel suo compito di rendere lo &#8220;stare a scuola&#8221; pi&#249; ricco
di argomenti e progetti, per far crescere la conoscenza ed il sapere.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;ELICA&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?mot1" rel="tag"&gt;Ultimissime&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;Elica prosegue nel suo compito di rendere lo &#8220;stare a scuola&#8221; pi&#249; ricco
di argomenti e progetti, per far crescere la conoscenza ed il sapere.
Restano saldi i progetti sui &#8220;viaggi della memoria&#8221;, perch&#233; &#232; importante
ribadire il dovere di ricordare. Le risposte che abbiamo dai giovani
che partecipano ci convince sempre pi&#249; che questi argomenti vanno
affrontati vivendoli personalmente, perch&#233; viverli direttamente &#232; completamente
diverso che leggerli sui libri o sul web.&lt;/div&gt;
		
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		<enclosure url="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/IMG/pdf/Quaderno_2012-13_pubblicato.pdf" length="1566528" type="application/pdf" />
		

	</item>



	<item>
		<title>UBUNTU STUDIO</title>
		<link>http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?article228</link>
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		<dc:date>2012-05-19T08:46:03Z</dc:date>
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		<dc:language>it</dc:language>
		<dc:creator>Sciagura</dc:creator>

<category domain="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?rubrique7">ICT e risorse tecnologiche</category>

		<dc:subject>Ultimissime</dc:subject>

		<description>Ubuntu Studio: audio, video e grafica per tutti, anche per te. Da semplici filmati a film completi con effetti di post-produzione.
&lt;span class='spip_document_241 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/IMG/png/UbuntuStudio2.png' width=&quot;400&quot; height=&quot;250&quot; alt=&quot;UBUNTU&quot; title=&quot;UBUNTU&quot; /&gt;&lt;/span&gt;

-
&lt;a href="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;ICT e risorse tecnologiche&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?mot1" rel="tag"&gt;Ultimissime&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ubuntu Studio: audio, video e grafica per tutti, anche per te. Da semplici filmati a film completi con effetti di post-produzione.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Con Ubuntu Studio puoi creare facilmente modelli 3D, film animati, grafici vettoriali, volantini e molto altro!&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ubuntu Studio &#232; rivolto agli appassionati di audio, video e grafica nel mondo GNU/Linux cos&#236; come ai professionisti.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Fornisce una suite completa delle migliori applicazioni open-source disponibili per creazioni multimediali. Cos&#236; come per Ubuntu, l'uso di Ubuntu Studio si pu&#242; usare, modificare e re-distribuire liberamente. Il tuo unico limite &#232; la tua immaginazione.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ubuntu-it.org/derivate/ubuntu-studio&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;UBUNTU&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Voci della Crocetta intervista Giovanna Granito </title>
		<link>http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?article227</link>
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		<dc:language>it</dc:language>
		<dc:creator>Sciagura</dc:creator>

<category domain="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?rubrique10">Scuola e territorio</category>


		<description>Marco Cau per Voci dalla Crocetta intervista l&#229;&#188;&#190;x dirigente del Comprensorio Paganelli Giovanna Granito e attuale Presidente del Punto Accessibile.

-
&lt;a href="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?rubrique10" rel="directory"&gt;Scuola e territorio&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;a href=&quot;http://crossradio.altervista.org/2012/04/20/voci-della-crocetta-intervista-giovanna-granito/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;INTERVISTA A GIOVANNA GRANITO&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Voci della Crocetta intervista Giovanna Granito </title>
		<link>http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?article226</link>
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		<dc:date>2012-05-06T08:12:51Z</dc:date>
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		<dc:language>it</dc:language>
		

<category domain="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?rubrique18">Senza titolo</category>


		<description>Marco Cau per Voci dalla Crocetta intervista la ex dirigente del Comprensorio Paganelli Giovanna Granito e attuale Presidente del Punto Accessibile.

-
&lt;a href="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Senza titolo&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;a href=&quot;http://crossradio.altervista.org/2012/04/20/voci-della-crocetta-intervista-giovanna-granito/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;intervista a Giovanna Granito&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Software libero per l'apprendimento e l'insegnamento della matematica </title>
		<link>http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?article225</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?article225</guid>
		<dc:date>2012-03-14T23:02:42Z</dc:date>
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		<dc:language>it</dc:language>
		

<category domain="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?rubrique7">ICT e risorse tecnologiche</category>

		<dc:subject>Ultimissime</dc:subject>

		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;GeoGebra &#232; un software di matematica dinamica per la didattica, che comprende geometria, algebra ed analisi.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Da un primo punto di vista, GeoGebra &#232; un sistema di geometria interattiva. &#200; possibile creare costruzioni comprendenti punti, vettori, segmenti, rette, coniche e funzioni, quindi modificare dinamicamente questi oggetti.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_239 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/IMG/jpg/Geogebra-3.jpg' width=&quot;294&quot; height=&quot;211&quot; alt=&quot;geo&quot; title=&quot;geo&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;ICT e risorse tecnologiche&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?mot1" rel="tag"&gt;Ultimissime&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Geogebra: Software libero per l'apprendimento e l'insegnamento della matematica Scritto da Rosangela Mapelli&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;GeoGebra &#232; un software di matematica dinamica per la didattica, che comprende geometria, algebra ed analisi.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Da un primo punto di vista, GeoGebra &#232; un sistema di geometria interattiva. &#200; possibile creare costruzioni comprendenti punti, vettori, segmenti, rette, coniche e funzioni, quindi modificare dinamicamente questi oggetti.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Da un altro punto di vista, &#232; possibile immettere direttamente equazioni e coordinate. Dunque GeoGebra consente la gestione contemporanea di variabili, numeri, vettori e punti. Calcola derivate e integrali di funzioni e dispone di vari comandi, come ad esempio Radice o Estremo.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Questi due punti di vista sono caratteristici di GeoGebra: un'espressione nella finestra algebra corrisponde ad un oggetto nella finestra geometria e viceversa.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'interfaccia utente di GeoGebra
L'interfaccia utente di GeoGebra consiste in una finestra grafica e una finestra algebra. Da un lato &#232; possibile operare con il mouse, selezionando gli strumenti geometrici in dotazione per creare costruzioni geometriche sul foglio da disegno della finestra grafica. Dall'altro &#232; possibile digitare direttamente comandi e funzioni nel campo di inserimento, utilizzando la tastiera. La rappresentazione grafica di tutti gli oggetti viene visualizzata nella finestra grafica, mentre la rappresentazione algebrica di tali oggetti viene visualizzata nella finestra algebra.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'interfaccia utente di GeoGebra &#232; flessibile e pu&#242; essere adattata alle necessit&#224; dei vostri studenti. Se si utilizza GeoGebra nella scuola secondaria di primo grado conviene nascondere la finestra algebra, il campo di inserimento e gli assi cartesiani, in modo da lavorare solo con il foglio da disegno e gli strumenti geometrici. In seguito pu&#242; essere utile iniziare ad introdurre un sistema di coordinate, utilizzando una griglia in modo da facilitare il lavoro con le coordinate intere. Nella scuola secondaria di secondo grado &#232; spesso conveniente utilizzare l'input algebrico, in modo da guidare gli studenti nel passaggio dall'algebra all'analisi.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;geogebra.pdf (3787 Kb)
Download, Elimina&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Images actives, il software libero per creare immagini con commenti interattivi</title>
		<link>http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?article224</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?article224</guid>
		<dc:date>2012-03-11T08:24:45Z</dc:date>
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		<dc:language>it</dc:language>
		

<category domain="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?rubrique7">ICT e risorse tecnologiche</category>

		<dc:subject>Ultimissime</dc:subject>

		<description>Dalla fine del novembre 2011, il CRDP de Versailles, offre
un software gratuito (e libero) sotto licenza GNU-GPL chiamato Images actives . Questa applicazione disponibile per Windows, Mac e Linux consente l'arricchimento di una immagine con commenti. In particolare, spostando il mouse su un'immagine, si fanno comparire dei commenti sulla base dei dettagli selezionati ed evidenziati.
&lt;span class='spip_document_238 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/IMG/jpg/im.jpg' width=&quot;241&quot; height=&quot;80&quot; alt=&quot;im&quot; title=&quot;im&quot; /&gt;&lt;/span&gt;

-
&lt;a href="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;ICT e risorse tecnologiche&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/scuole/spip.php?mot1" rel="tag"&gt;Ultimissime&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;Dalla fine del novembre 2011, il CRDP de Versailles, offre
un software gratuito (e libero) sotto licenza GNU-GPL chiamato Images actives . Questa applicazione disponibile per Windows, Mac e Linux consente l'arricchimento di una immagine con commenti. In particolare, spostando il mouse su un'immagine, si fanno comparire dei commenti sulla base dei dettagli selezionati ed evidenziati.
Si comprende l'interesse nei confronti di Images actives dimostrato da chi opera nell'ambito della didattica digitale, (fornisce a chi apprende immagini arricchite per gli studenti), della formazione, del mondo dell'insegnamento e dell'impresa per la sua capacit&#224; di esplicitare dei concetti.
L'immagine da commentare pu&#242; essere un diagramma, una foto, una mappa, un grafico un'opera d'arte ... Il software Images actives permette di definire delle zone evidenziate e di collegarvi del testo. Ben progettata dal punto di vista ergonomico, questa applicazione &#232; di facile gestione e ogni immagine &#232; personalizzabile.
Images actives ha due modalit&#224; di esecuzione a seconda dell'obiettivo didattico prescelto:
&#8226; La modalit&#224; Esplorazione per creare un' immagine interattiva commentata con un esplorazione di gruppo sulla lavagna interattiva o individualmente su un computer, un tablet, un telefono cellulare ...
&#8226; La modalit&#224; Quiz per creare un'immagine dov domandee vi siano delle domande con risposte che vengono visualizzate con con un clic. Il quiz pu&#242; essere bloccato con un codice segreto per controllare l'accesso alle risposte.
Per quanto riguarda la presentazione, nel software Images actives, il testo pu&#242; apparire:
&#8226; in un menu a fisarmonica accanto all'immagine,
&#8226; in bolle sull'immagine,
&#8226; facendo clic sui pulsanti posti sotto o sopra l'immagine,
&#8226; sotto forma di audio registrato in precedenza e che si pu&#242; ascoltare successivamente con un
clic.
Il software Images actives ha un sito specifico (in francese e inglese) con:
&#8226; una sezione software : descrizione del software e manuale utente,
&#8226; gli esempi di utilizzo nel contesto educativo (con i file sorgente)
&#8226; la sezione download e installazione ,
&#8226; uno comunit&#224; di utenti: Forum, le domande pi&#249; frequenti ... (per aiutare nella gestione di Images actives ).
Testo originale:
http://www.netpublic.fr/2011/12/images-actives-logiciel-libre-pour-creer-des-commentairesinteractifs-
d-images/
Traduzione di Roberto Marcolin
Licenza : Creative Commons by-nc-sa&lt;/div&gt;
		
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